念奴家长会上读懂了你们希冀我们普渡众“生"的眼神!-明镜也非台

家长会上读懂了你们希冀我们普渡众“生"的眼神!-明镜也非台


你的孩子交给老师李时亮,他就是我血缘关系外的第二宝贝,从此我要关注他了,我要关注他的生活习惯,性格品质,学习效果,关注他校内校外的安全雷棣,喜好特长。一年,两年,六年念奴,甚至大学工作,成家立业。你在近处守望,老师却在远处探望。 你的孩子叫了我一声老师,从此我们共同成为护翼他成长的长辈,家长与老师从此结缘。有人说一生中认识大概三千万人,记忆深处不过三五十人,可是老师却要在你孩子记忆深处生根发芽,一生铭记。他要远行,我们虽然没有母亲一步三回头的牵绊,没有父亲遮天蔽荫的依赖,却也有临行密密缝,千叮咛万嘱咐,唯恐大意失荆州的殷勤。 孩子心脏正中是父母的位置,而往下一些就是老师的位置。家长朋友们,感谢孩子斗界天尊,让我们从素昧平生到倾心畅谈,从擦肩而过到结缘姐妹。为了孩子,我们不是亲人却也不再陌生!

你的孩子学习成绩上不来梅子鸡之味,他就是老师日思夜想的"小冤家",作业批改要用最长时甄别,如数做完需要坚守岗位陪伴最多,因讲了不听而出错,引起心率秒内波动最大,因为满篇差号像是枪毙老师水平的判决书。 家长会上,你站在左边对我说:孩子成绩不到九十五分,你多整他事。他站在我右边说:孩子胆小,老师多关照!她站在前边说:孩子好做小动做,把他座位往前调一些。他站在后面说:老师,这娃注意力不集中,你多提问她。她隔着一层人说:老师,我是他奶奶,这娃可怜,爸妈没在家,你多辅导他。他朝我挥手说:老师,我这孩子原来可都没下过八十分,这期成绩上不去,你可得看紧些。她在远处喊我:老师,这娃不听话,你请揍他刀梦网,我们不护短。 家长们,我都一一记下了,你们焦虑的眼神,触动了同为人母的我,谁的孩子不是父母今生的希望,谁的后代不是家族几代人的厚望!

请回答,比如不会听课的孩子,你在家讲话时,他是否盯着你的眼神,一字一句听到心里?小动作特别多的孩子,他在吃饭看电视时是否专注,手里不动其他东西,保持一个姿势到底?写字不认真,作业偷懒少做的学生,感动过你们一丝不苟干家务干工作的时刻?你们偶尔在检查作业时,看到一个优点顾汝章,放低身段多向他请教,抓住一个错误,严厉批评到他下次不敢?做一题写几个字就东扭西看,停下歇歇,查找一下,是否给他创造家庭环境安静,是否没注意大人娱乐的诱惑干扰?等等这些与你们的言传身教耳濡目染,息息相关。 请警醒,一个不守规矩的孩子,坐没坐相,站没站相,谎话连篇,作业不写。书本作业不是烂了就是丢了,上学放学不按时间,不与班级路队融为一体,不按规定路线走。在班级卫生打扫,集体活动时,总是逃避消极,在出外锻炼时总是提特殊要求,搞特殊照顾。其实孩子的问题反映出家长的问题,在家疏于管理孩子,对孩子随意性不注意,甚至溺爱包容没原创,灌输自私观念的结果。 请理解,养不教,父之过.教不严,师之惰.老师在放大镜下看孩子的学习优缺点,在大小无数次考试中比赛中练习一个高难度动作——三级跳,黄瀛漩60分——80分——综合成绩,每一标线上清点学生,是当前教师基本目标管理的要求。在班级群中艾特某些家长,实在是到了说教无用,影响教学秩序,借用家长威力震慑一下。凡是给家长说的绝不是一次两次的问题,绝不是个人半节以内的事。 请彻悟,三岁看大七岁看老的古人哲训。小学阶段以前家长以“我奈何",等到十多岁与你齐肩高,说话声音嗡声嗡气,叛逆起来一拍反弹三尺高,真成了"奈我何"三京画本。人的后半生的幸福蕴藏在前半生对孩子的投资,更浓缩些是小学阶段前的付出,捏好把子,树好目标,养好习惯,塑好品质,以后会省很多心。 不同家庭教育观理念迥异,不同孩子天赋各有特色上官红燕,不同教师教学方法各有千秋,我们相聚在一个班集体中,就像一家人,要演绎一学年锅碗瓢勺交响乐,你敢说一家人相处中没有磕碰吗,因此对班集体尽可以用大局的意识,理解的心态,多多配合学校工作叶世荣冥婚,多多支持老师教学。

语文课上美妙的语言如清泉悦耳声,每一篇文章每一句每一字,内涵丰富,深情饱满,细腻敏感。因此语文老师是婉约派,说话含蓄温柔,舌粲莲花,莺声燕语,犹如明月松间照清泉石上流的意境。
数学课十个阿拉伯数字如神秘莫测的魔术师,每一个例题每一句定义每一个点,特点鲜明,重点迥异,说一不二,严谨细密。因此数学老师是豪放派。分风劈流,直言不讳,有种"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山"的压力。 语数老师就是班级的班妈班爸,其他科老师就是姑姨婆舅,我们团结合作,相互交流,宽严相济,恩威并施。讲知识,传道理,立规矩,竞班风。不论孩子遇到的是虎班妈还是猫班爸,都如鸡妈妈一前一后,一左一右,把孩子护在中间,帮小鸡崽在觅食! 老师对孩子一视同仁,对他们,内向胆小的拍拍肩,身上不舒服的摸摸头,爱动冒泡的按按头,活跃积极的点点头。家长和老师之间将心比心,以心换心,以情换情,以恩换恩,以义换义,能像朋友一样相处,像兄弟姊妹一样交往,那该是一种什么样的情形!一切为了孩子,为了孩子一切,这才是我们的初心钟蒙修!

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